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Der Selbsteinstufungstest-Test

Wie finden Sie die für Sie passende Sprachprüfung oder den für Sie passenden Sprachkurs?

Mit diesem Test können Sie Ihre Sprachkenntnisse nach den Niveaustufen A1 bis C2 des
Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERR) einstufen.

Was können Sie schon?

Versuchen Sie bitte, Ihre Vorkenntnisse mit Hilfe der nachstehenden Beschreibungen einzuschätzen.

Kreuzen Sie alle Aussagen an, die auf Sie zutreffen.
Um weiterzukommen müssen Sie pro Stufe mindestens drei Kästchen angekreuzt haben.
Dann steht Ihnen die nächste Stufe zur Verfügung.
Bei zwei oder weniger angekreuzten Auswahlkästchen können Sie die Auswertung drucken.

Stufe A1
Ich kann mich mit Hilfe von einzelnen Wörtern, kurzen Sätzen, Mimik und Gestik auf einfachste Weise ausdrücken.

Ich kann zum Beispiel:

jemanden begrüßen und mich vorstellen

einfache Fragen stellen und beantworten

Zahlen, Preisangaben und Uhrzeiten verstehen

eine kurze Notiz schreiben

auf Schildern, Plakaten und Wegweisern einiges verstehen

Stufe A2
Ich kann mich im Alltag zurechtfinden, obwohl ich noch viele Fehler mache.

Ich kann zum Beispiel:

etwas zum Essen und zum Trinken bestellen

nach dem Weg fragen

eine kurze Postkarte schreiben

in einer Zeitung bestimmte Informationen finden (z.B. Ort und Preis einer Veranstaltung)

eine kurze Ansage, wie z.B. im Flughafen, verstehen

Stufe B1
Ich kann mich in den meisten Alltagssituationen ganz gut, aber noch mit Fehlern, verständigen.

Ich kann zum Beispiel:

einfache Gespräche über vertraute Themen führen

eine Telefonnachricht verstehen, wenn relativ langsam gesprochen wird

persönliche Briefe schreiben

einen einfachen Zeitungsartikel verstehen

mich in den meisten Situationen im Ausland verständigen

Stufe B2
Ich kann in verschiedenen Situationen, ohne große Mühe, einfache Gespräche führen. Man versteht mich problemlos, jedoch mache ich noch einige Fehler.

Ich kann zum Beispiel:

mich aktiv an längeren Geprächen beteiligen

fachbezogene Korrespondenz lesen

einer Nachrichtensendung im Fernsehen folgen

gewöhnliche Geschäftsbriefe schreiben

in Diskussionen meine Ansichten begründen

Stufe C1
Ich kann mich in unerwarteten Situationen zurechtfinden und drücke mich fast immer deutlich und weitgehend korrekt aus.

Ich kann zum Beispiel:

mit Muttersprachler/innen über anspruchsvolle Themen diskutieren

komplexe Sachverhalte darstellen

den meisten Fernsehsendungen problemlos folgen

Berichte und Briefe aller Art schreiben

Tageszeitungen, Fachzeitschriften und literarische Texte lesen

Stufe C2
Ich kann mich in allen Situationen annähernd wie ein/e Muttersprachler/in ausdrücken.

Ich kann zum Beispiel:

fließend sprechen und auch feinere Bedeutungsnuancen genau ausdrücken

anspruchsvolle Texte aller Art schreiben

Literatur- und Sachbücher lesen

mich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen mit Muttersprachler/innen beteiligen

ohne Schwierigkeiten gesprochene Sprache verstehen, auch wenn schnell gesprochen

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen: A1 (mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

Am Ende von A1 können Sie:

Hören:	einfache Wörter und Sätze über vertraute Themen verstehen
Sprechen:	sich auf einfache Art über vertraute Themen verständigen
Lesen:	einzelne Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, z. B. auf Schildern und Plakaten
Schreiben:	Formulare, z. B. im Hotel, ausfüllen.

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen: A2 (mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

Am Ende von A2 können Sie:

Hören:	einfache Alltagsgespräche und das Wesentliche von kurzen Mitteilungen verstehen
Sprechen:	kurze einfache Gespräche in Situationen des Alltags führen
Lesen:	kurze einfache Texte, z. B. Anzeigen, Speisekarten, verstehen
Schreiben:	kurze Notizen und Mitteilungen abfassen

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen: B1 (mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

Am Ende von B1 können Sie:

Hören:	das Wesentliche von Unterhaltungen und Nachrichten verstehen, wenn langsam gesprochen wird
Sprechen:	in einfachen zusammenhängenden Sätzen Erfahrungen, Ereignisse beschreiben und Meinungen wiedergeben
Lesen:	Texte aus der Alltags- und Berufswelt verstehen
Schreiben:	persönliche Briefe schreiben.

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen: B2 (mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

Am Ende von B 2 können Sie:

Hören:	im Fernsehen die meisten Sendungen und Filme verstehen, wenn Standardsprache gesprochen wird
Sprechen:	sich relativ mühelos an einer Diskussion beteiligen und Ihre Ansichten vertreten
Lesen:	Artikel und Berichte über aktuelle Fragen der Gegenwart verstehen
Schreiben:	detaillierte Texte, z. B. Aufsätze oder Berichte, schreiben.

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen: C1 (mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

Am Ende von C1 können Sie:

Hören:	Unterhaltungen und Radio- und Fernsehsendungen relativ mühelos verstehen
Sprechen:	sich spontan in den meisten Situationen fließend ausdrücken
Lesen:	komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen
Schreiben:	sich schriftlich klar und gut strukturiert ausdrücken und über komplexe Sachverhalte schreiben.

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen: C2 (mind. 90 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

Am Ende von C2 können Sie:

Hören:	ohne Schwierigkeit die gesprochene Sprache verstehen
Sprechen:	sich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen sicher und angemessen beteiligen
Lesen:	jede Art geschriebenen Texts mühelos lesen
Schreiben:	anspruchsvolle Briefe und komplexe Berichte verfassen und sich differenziert ausdrücken.

Wir empfehlen eine Sprachprüfung auf dieser Stufe bzw. einen Sprachkurs auf dieser oder der nächsthöheren Stufe.

Der Selbsteinstufungstest-Test

Stufe A1 Ich kann mich mit Hilfe von einzelnen Wörtern, kurzen Sätzen, Mimik und Gestik auf einfachste Weise ausdrücken.

Stufe A2 Ich kann mich im Alltag zurechtfinden, obwohl ich noch viele Fehler mache.

Stufe B1 Ich kann mich in den meisten Alltagssituationen ganz gut, aber noch mit Fehlern, verständigen.

Stufe B2 Ich kann in verschiedenen Situationen, ohne große Mühe, einfache Gespräche führen. Man versteht mich problemlos, jedoch mache ich noch einige Fehler.

Stufe C1 Ich kann mich in unerwarteten Situationen zurechtfinden und drücke mich fast immer deutlich und weitgehend korrekt aus.

Stufe C2 Ich kann mich in allen Situationen annähernd wie ein/e Muttersprachler/in ausdrücken.

Stufe A1
Ich kann mich mit Hilfe von einzelnen Wörtern, kurzen Sätzen, Mimik und Gestik auf einfachste Weise ausdrücken.

Stufe A2
Ich kann mich im Alltag zurechtfinden, obwohl ich noch viele Fehler mache.

Stufe B1
Ich kann mich in den meisten Alltagssituationen ganz gut, aber noch mit Fehlern, verständigen.

Stufe B2
Ich kann in verschiedenen Situationen, ohne große Mühe, einfache Gespräche führen. Man versteht mich problemlos, jedoch mache ich noch einige Fehler.

Stufe C1
Ich kann mich in unerwarteten Situationen zurechtfinden und drücke mich fast immer deutlich und weitgehend korrekt aus.

Stufe C2
Ich kann mich in allen Situationen annähernd wie ein/e Muttersprachler/in ausdrücken.